Δεν θα γυρίσει ο τροχός; Θα γυρίσει. Και τότε φροντίστε να μην είστε κοντά μας…
Νίκος Αντωνιάδης: “Μαζέψτε τους !!! Μαγιορκίνης: Τι 15 τι 25 παιδιά στις τάξεις !! – Λινού: Δεν προστατεύει η μάσκα στον συνωστισμό !!”
Προβολές:435
Όταν θα γυρίσει ο τροχός, Νίκο Αντωνιάδη, αυτά τα χρυσοπληρωμένα αντιεπιστημονικά ΓΙΑΤΡΟΥΔΑΚΙΑ, ΘΑ ΕΧΟΥΝ ΠΑΡΕΙ ΤΟ ΧΡΗΜΑ ΠΟΥ ΤΣΕΠΩΣΑΝ ΚΑΙ ΘΑ ΕΧΟΥΝ ΓΙΝΕΙ ΚΑΠΝΟΣ…
ΑΛΛΑ ΟΠΟΥ ΚΑΙ ΝΑ ΠΑΝΕ, ΘΑ ΤΟΥΣ ΒΡΟΥΜΕ ΚΑΙ ΘΑ ΤΟΥΣ ΦΕΡΟΥΜΕ ΝΑ ΔΙΚΑΣΤΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΚΑΤΑΔΙΚΑΣΤΟΥΝ ΓΙΑ ΕΓΚΛΗΜΑΤΑ ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΛΑΟΥ.
ΚΑΙ Η ΠΟΙΝΗ ΘΑ ΕΠΙΒΑΛΛΕΤΑΙ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΑΝΤΑΞΙΑ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ…
Ο ΤΡΟΜΟΣ ΠΟΥ ΣΚΟΡΠΙΣΑΝ ΘΑ ΕΙΝΑΙ ΟΛΟΣ ΔΙΚΟΣ ΤΟΥΣ…
Καλλιόπη Σουφλή
Μαζέψτε τους!
Πριν λίγο καιρό, ο νέος “αστέρας” της επιτροπής, ο Γκίκας Μαγιορκίνης, μας έλεγε ότι δεν έχει καμία σημασία εάν στις τάξεις είναι 15 ή 25 παιδιά.
Είχε δε προσθέσει, παίρνοντας τη σκυτάλη από τους συναδέλφους του “εκπαιδευτικούς” της επιτροπής, ότι υπάρχουν και “δημοσιεύσεις που λένε ότι δεν έχεις και κέρδος εκπαιδευτικό μικραίνοντας τις τάξεις”.
Και αναρωτιόντουσαν οι αφελείς που τους πιστεύουν (γιατί για εμάς, όλος αυτός ο παραλογισμός είναι αναμενόμενος και “λογικός”), “οι συστάσεις για αποστάσεις εκτός από την χρήση μάσκας δεν περιλαμβάνουν και τα σχολεία”;;
Ήρθε τώρα η Αθηνά Λινού (αυτή που ομολόγησε δημόσια ότι αυτή και οι Τσιόδρας – Σύψας είχαν πει ψέματα για τις μάσκες), να “αδειάσει” τον φίλο μας τον Γκίκα και να πει ότι οι μάσκες ελάχιστα προστατεύουν όταν υπάρχει συνωστισμός.
Κατά τα λοιπά σύγχυση στο κοινό προκαλεί μόνο ο Φαίδων Βόβολης.
Όλοι οι άλλοι απλά μας διασκεδάζουν με την επιθεώρηση διαρκείας που έχουν ανεβάσει εδώ και μήνες.
Μόνο που εμείς, κύριε Πατούλη, δεν διασκεδάζουμε καθόλου με το τσίρκο των ειδικών, που έκανε ακόμη και τα φιλοκυβερνητικά ΝΕΑ να αγανακτήσουν.
Καθώς, βλέπετε, σου λένε, “όσα εκατομμύρια και να μας δώσετε, δεν μπορούμε να τα καλύπτουμε όλα. Αφού οι δικοί σας οι γιατροί είναι που βγαίνουν. Τους άλλους τους έχουμε αποκλείσει.
Μαζέψτε τους τουλάχιστον και πείτε τους να συνεννοηθούν στα ψέματα που λένε“.
Δεν θα γυρίσει ο τροχός; Θα γυρίσει. Και τότε φροντίστε να μην είστε κοντά μας…
Απίστευτα επιχειρήματα από Μαγιορκίνη για το “τσουβάλιασμα” παιδιών στις τάξεις: Δεν υπάρχει διαφορά αν έχεις 15 ή 25 παιδιά σε μία τάξη! Αν χρησιμοποιήσουμε περισσότερους εκπαιδευτικούς δημιουργούμε περισσότερες εστίες…
Τι λες βρε ΓΕΛΟΙΟ ΑΝΘΡΩΠΑΚΙ;;;
Δεν πας να τα πεις αυτά στους … Σαουδάραβες;;;
Ξέρεις εσύ…
Εγώ δεν ξέρω πως θα φύγεις, κι αν θα φύγεις όρθιος ή … ξαπλωτός.
Καλλιόπη Σουφλή
Την πλήρη στήριξή του στα επιχειρήματα του υπουργείου Παιδείας για την μη μείωση των παιδιών σε κάθε σχολική τάξη έδωσε σήμερα κατά την ενημέρωση για την πορεία της πανδημίας του κορονοϊού ο επίκουρος καθηγητής Υγιεινής και Επιδημιολογίας Γκίκας Μαγιορκίνης υποστηρίζοντας ούτε λιγο ούτε πολύ ότι δεν υπάρχει σημαντική διαφορά αν μειωθούν οι μαθητές ανά τάξη από 25 σε 15 για παράδειγμα (λες και οι συστάσεις για αποστάσεις εκτός από την χρήση μάσκας δεν περιλαμβάνουν και τα σχολεία…), ενώ έσπευσε να προσθέσει ότι υπάρχουν και “δημοσιεύσεις που λένε ότι δεν έχεις και κέρδος εκπαιδευτικό μικραίνοντας τις τάξεις”!
Απαντώντας σε ερωτήσεις σχετικά με το άνοιγμα των σχολείων, ο Γκίκας Μαγιορκίνης υποστήριξε ακόμα ότι είναι πολύ πολύπλοκη η απάντηση για τον αριθμό των μαθητών στις τάξεις,γιατί αν μπουν περισσότερες τάξεις αυτό σημαίνει ότι χρησιμοποιούνται περισσότεροι εκπαιδευτικοί και άρα δημιουργούνται περισσότερες εστίες…
Συγκεκριμένα, ο Γκ.Μαγιορκίνης είπε ότι “όσον αφορά στον αριθμό των μαθητών στις τάξεις, αυτή είναι μια πολύπλοκη απάντηση διότι δεν είναι εύκολο να πεις βάζω περισσότερες τάξεις, άρα χρησιμοποιώ περισσότερους εκπαιδευτικούς, άρα δημιουργώ περισσότερες εστίες. Είναι πολύ πιο πολύπλοκο το μοντέλο των σχολείων, από άλλα μοντέλα που αφορούν χώρους εστίασης. Υπάρχουν πολλά επιδημιολογικά μοντέλα που λένε ότι δεν έχουμε μεγάλο κέρδος μικραίνοντας τις τάξεις και αυξάνοντας τον αριθμό των τάξεων”.
«Όταν τα παιδιά ήταν σπίτι τους και γίνονταν εκ περιτροπής τα μαθήματα, έρχονταν σε μισό χρόνο σε επαφή με άλλα παιδιά», ανέφερε ακόμη.
«Διπλασιάζοντας τις αίθουσες δεν μειώνονται όλες οι αποστάσεις, μειώνονται οι αποστάσεις που έχεις μόνο με τον διπλανό σου. Όλες οι άλλες αποστάσεις μένουν οι ίδιες. Άρα τα μοντέλα δείχνουν ότι δεν έχεις δραματική αλλαγή όσον αφορά τη μετάδοση των σταγονιδίων που αφορά στο 1,5 μέτρο. Το υπόλοιπο που μένει που είναι η αερογενής μετάδοση δεν αλλάζει, είτε έχεις 15 είτε έχεις 25. Το μόνο μέτρο που έχεις είναι η μάσκα» , είπε απαντώντας σε άλλη σχετική ερώτηση ο κ. Μαγιορκίνης.
«Το άλλο που δείχνουν αυτά τα μοντέλα είναι ότι διπλασιάζοντας τον αριθμό των εκπαιδευτικών βάζουμε άλλους τόσους ανθρώπους στο ίδιο επιδημικό μοντέλο, που λογικά θα αύξανε την επιδημικότητα. Θέλω να πω ότι δεν είναι απλό το σενάριο αυξάνω τον αριθμό των τάξεων, μειώνω τον αριθμό των ατόμων», πρόσθεσε.
με πληροφορίες από enikos.gr
Προβολές : 435
Μοίρασέ το:
Ετικέτες: ΑΘΗΝΑ ΛΙΝΟΥ, ΓΚΙΚΑΣ ΜΑΓΙΟΡΚΙΝΗΣ, ΚΟΡΟΝΟΙΟΣ, ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ ΜΗΤΣΟΤΑΚΗ, ΝΙΚΗ ΚΕΡΑΜΕΩΣ, ΝΙΚΟΣ ΑΝΤΩΝΙΑΔΗΣ
ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ
Ορισμένα αναρτώμενα από το διαδίκτυο κείμενα ή εικόνες, θεωρούμε ότι είναι δημόσια. Αν υπάρχουν δικαιώματα συγγραφέων, παρακαλούμε ενημερώστε μας, για να τα αφαιρέσουμε. Επίσης, σημειώνεται ότι οι απόψεις του ιστολογίου, μπορεί να μην συμπίπτουν με τα περιεχόμενα του άρθρου. Για τα άρθρα που δημοσιεύονται εδώ, ουδεμία ευθύνη εκ του νόμου φέρουμε, καθώς απηχούν αποκλειστικά τις απόψεις των συντακτών τους και δεν δεσμεύουν καθ’ οιοδνήποτε τρόπο, το ιστολόγιο. Ο διαχειριστής του ιστολογίου, δεν ευθύνεται για τα σχόλια και τους δεσμούς που περιλαμβάνει. Τονίζουμε ότι υφίσταται μετριασμός των σχολίων και παρακαλούμε, πριν δημοσιεύσετε το σχόλιό σας, να έχετε υπόψη σας τα ακόλουθα:
- Κάθε γνώμη είναι σεβαστή, αρκεί να αποφεύγονται ύβρεις, ειρωνείες, ασυνάρτητος λόγος και προσβλητικοί χαρακτηρισμοί, πολύ περισσότερο σε προσωπικό επίπεδο, εναντίον των συνομιλητών ή και των συγγραφέων, με υποτιμητικές προσφωνήσεις, ύβρεις, υπονοούμενα, απειλές ή χυδαιολογίες.>
- Μην δημοσιεύετε άσχετα με το θέμα σχόλια.
- Ο κάθε σχολιαστής, οφείλει να διατηρεί ένα μόνον όνομα ή ψευδώνυμο, το οποίο αποτελεί και την ταυτότητά του σε κάθε συζήτηση.
- Με βάση τα παραπάνω, η διαχείριση, διατηρεί το δικαίωμα μη δημοσίευσης σχολίων, χωρίς καμία άλλη προειδοποίηση.
- Επιπλέον σας τονίζουμε, ότι το ιστολόγιο, λειτουργεί σε εθελοντική βάση και ως εκ τούτου, τα σχόλια θα αναρτώνται μόλις αυτό καταστεί δυνατόν.
Όσα είπε ο κ.Μαγιορκίνης έχουν τρύπες πράγμα που οφείλεται να ληφθεί υπόψιν όταν βγάζουν οι ειδήμονες δημόσιο λόγο.
Αν μειώσεις των αριθμών των παιδιών σε μια αίθουσα αυξάνονται οι αποστάσεις μεταξύ των παιδιών που πρέπει να τηρούν μεταξύ τους στο 1,5 μέτρο διότι γενικά οι σχολικές αίθουσες δεν είναι μεγάλων διαστάσεων.
Αν λες οτί βάζω 25 παιδιά μια τρύπα καταστρατηγείται το απαιτούμενο μέτρο.
δηλαδή αναιρούνται επιστημονικοί κανόνες υγεινής που συμπεριλαμβάνονται και στο υγειονομικό πρωτόκολλο.
Γιατι ολες οι ερωτησεις που τιθενται απο κοριτσακια, που στο βιντεο τα λενε… κυριες…, ειναι χαζες ερωτησεις ?
Στις 22/09/2020 ο κ.Εισαγγελέας του ΑΠ με εγκύκλιο του ενημέρωσε τον Ελληνικό Λαό μεταξύ άλλων και για τα εξής:
«Η διάρκεια της πανδημίας με τις οδυνηρές της συνέπειες επέβαλαν κυριολεκτικά και στην ελληνική έννομη τάξη ένα ιδιόμορφο “Δίκαιο της Ανάγκης” για προστασία από τους άμεσους κινδύνους από την πανδημία του κορωνοϊού COVID-19, με απώτερο σκοπό την διαφύλαξη των υπέρτερων εννόμων αγαθών της ανθρώπινης ζωής και της υγείας.»
https://www.lawspot.gr/nomika-nea/eisaggelia-areioy-pagoy-gia-kinima-kata-tis-maskas-diegersi-se-anypakoi-aytoforo-kai
Δλδ. κάποιος που δεν γνωρίζει μεν νομικά αλλά κατανοεί δε και χειρίζεται την Ελληνική Γλώσσα καταλαβαίνει ότι ο κ.Εισαγγελέας του ΑΠ μας πληροφορεί ότι κάποιος ή κάποιοι έχουν επιβάλλει σε βάρος του Ελληνικού Λαού ένα ..«ιδιόμορφο Δίκαιο της Ανάγκης» (ανεξαρτήτως βάσιμης ή αβάσιμης αιτιολογίας).
Η δήλωση όμως αυτή γεννά σοβαρά ερωτήματα για τους αδαείς περί των Νομικών:
1.- Τι σημαίνει και πως ορίζεται το «ιδιόμορφο Δίκαιο της Ανάγκης» ;
2.- Σε ποιά Εθνική ή Υπερεθνική Νομολογία έχει ενσωματωθεί το «ιδιόμορφο Δίκαιο της Ανάγκης» και υπό ποίες πολιτειακές, διοικητικές ή άλλου είδους συνθήκες ;
3.- Ποιές υποχρεώσεις και ποιά δικαιώματα απορρέουν απο το «ιδιόμορφο Δίκαιο της Ανάγκης» και με ποιόν τρόπο και απο ποιούς έχουν καθορισθεί;
4.- Αυτές, οι άγνωστες υποχρεώσεις (για ποιούς) και άγνωστα δικαιώματα (για ποιούς) αφορούν όλους ανεξαιρέτως τους Έλληνες πολίτες ή κάποιες καθορισμένες ομάδες Ελλήνων πολιτών (και πως αυτές έχουν καθορισθεί) ή άλλες αλλοδαπές ομάδες;
Το Σύνταγμα της Ελλάδος στο Άρθρο 1 ξεκάθαρα ορίζει ότι:« 3. Όλες οι εξουσίες πηγάζουν από το Λαό, υπάρχουν υπέρ αυτού και του Έθνους και ασκούνται όπως ορίζει το Σύνταγμα.»
–> Ουδαμού στο Σύνταγμα υπάρχει άρθρο ή άλλου είδους ερμηνευτική διάταξη που να ορίζει ότι το Σύνταγμα και ειδικά το Άρθρο 1.3. αναστέλλεται όταν… ΕΠΙΒΛΗΘΕΙ (για οποιοδήποτε λόγο, βάσιμο ή αβάσιμο) το «ιδιόμορφο Δίκαιο της Ανάγκης»!!!
Αλήθεια πότε και με ποιό τρόπο ο Ελληνικός Λαός συναίνεσε στην ΕΠΙΒΟΛΗ κάποιου «ιδιόμορφου Δικαίου της Ανάγκης»;
Αλήθεια πότε και με ποιό τρόπο ο Ελληνικός Λαός ενέκρινε κάποιο «ιδιόμορφο Δίκαιο της Ανάγκης»;
Σύμφωνα με τα ανωτέρω, δύναται ο Ελληνικός Λαός να συμπεράνει ή όχι ότι έχει ανασταλεί ή καταργηθεί το Σύνταγμα και πλέον διοικείται, αυτός, υπό το Νέο Κράτος του ΕΠΙΒΛΗΘΕΝΤΟΣ «ιδιόμορφου Δικαίου της Ανάγκης»;
Η ΕΠΙΒΟΛΗ του «ιδιόμορφου Δικαίου της Ανάγκης» έχει ψηφισθεί απο την Βουλή των Ελλήνων και πότε;
Έχει εκδοθεί κάποια σχετική Κ.Υ.Α. και ποιά;
Ή έχει αναρτηθεί σε κάποιο Φύλλο Εφημερίδος της Κυβέρνησης και ποιό;
Σας ευχαριστώ.