Επιστολή – καταγγελία απόφοιτων του Αρσακείου: «Οι εξελίξεις ενεργοποίησαν την απωθημένη μνήμη μας»
Τονίζοντας ότι «η διοίκηση θα έπρεπε να έχει το θάρρος να λογοδοτήσει για την πραγματοποίηση ορισμένων -όπως αποδεικνύεται- λανθασμένων επιλογών», ζητούν από τους υπεύθυνους να «διερευνηθούν τα γεγονότα και οι αποκαλύψεις της τρέχουσας περιόδου», αλλά και «το σχολείο να ερευνήσει και να συμβάλει στην καταγραφή σχετικών περιστατικών».
Κύριε Μπαμπινιώτη, γιατί επί προέδρων των Αρσακείων, Παναγιώτη Πουλίτσα και Παναγιώτη Μπρατσιώτη, δεν γίνονταν τέτοια εκτρώματα που γίνονται επί ημερών δική σας διοίκησης;;;
Ούτε φωτογραφίζονταν με υπουργούς και ηθοποιούς αμφιβόλου ηθικής. Και οι δυο προκάτοχοί σας, ήταν ΑΨΟΓΟΙ.
Γιατί οι παλιότεροι εκπαιδευτικοί είχαν ΗΘΟΣ;;;
Ως παλιά Αρσακειάς ερωτώ.
Καλλιόπη Σουφλή
«Γνωρίζουμε, κατανοούμε και είμαστε δίπλα τους» λένε 285 απόφοιτοι του Αρσακείου Ψυχικού, εκφράζοντας τη συμπαράστασή τους προς μαθητές – θύματα σεξουαλικών ή λεκτικών προσβολών και καταγγέλλοντας όσους συγκάλυψαν γεγονότα.
Καθώς οι εξελίξεις γύρω από τo «Ελληνικό #MeToo» και την υπόθεση του Δημήτρη Λιγνάδη είναι καταιγιστικές, θέση παίρνουν 285 απόφοιτοι του Αρσακείου Ψυχικού, μέσα από μία καταγγελτική, μεταξύ άλλων, επιστολή, για όσους «συγκάλυψαν γεγονότα» και «δεν προστάτευσαν τους μαθητές και τις μαθήτριες».
«Οι πρόσφατες εξελίξεις αναφορικά με τα περιστατικά ψυχικής και σεξουαλικής βίας σε βάρος ανηλίκων, με φερόμενο θύτη εξωτερικό συνεργάτη του Αρσακείου Ψυχικού, ενεργοποίησαν την ευαισθησία και την απωθημένη μνήμη μας» αναφέρουν συγκεκριμένα οι απόφοιτοι, σε επιστολή τους προς τη Φιλεκπαιδευτική Εταιρεία.
«Αποτελούμε μια ομάδα αποφοίτων από το 1994 έως το 2018 με ετερόκλιτες πολιτικές, κοινωνικές και οικονομικές καταβολές. Ωστόσο, η παρούσα παρέμβαση είναι αποτέλεσμα μιας πηγαίας επικοινωνίας που προέκυψε από κοινά μας βιώματα κατά τη φοίτησή μας σε αυτό το σχολείο, το οποίο αποτελεί αναπόσπαστο μέρος μιας κοινωνίας που αυτή τη στιγμή συγκλονίζεται από τις αποκαλύψεις» σημειώνουν.
Οι απόφοιτοι εκφράζουν τη συμπαράστασή τους «προς όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες που υπέστησαν από συγκεκριμένους καθηγητές και καθηγήτριες των Αρσακείων σεξουαλικές, ψυχολογικές ή και λεκτικές προσβολές, οι οποίες τελούν σε γνώση μας – έχει πέσει στην αντίληψή μας ή έχουμε πληροφορηθεί κάτι από όλα αυτά, ενίοτε δε και όλα».
«Δεν ζητάμε από τους ανθρώπους που έζησαν τραύματα να τα αναβιώσουν, δεν τους ζητάμε να συμμετάσχουν – εκτός κι αν το επιθυμούν. Τους λέμε μόνο ότι γνωρίζουμε, κατανοούμε και είμαστε δίπλα τους. Είμαστε εδώ για να στηρίξουμε με κάθε τρόπο όποιον και όποια θέλει να μιλήσει» τονίζουν.
Οι απόφοιτοι του Αρσακείου, με την επιστολή τους καταγγέλλουν «κάθε αρμόδιο καθηγητή/τρια ή υπεύθυνο/η που συγκάλυψε γεγονότα και δεν προστάτευσε, με τις πράξεις ή τις παραλείψεις του, τους μαθητές και τις μαθήτριες».
«Θέλουμε να γίνει κατανοητό πως δεν αναφερόμαστε σε μεμονωμένα γεγονότα μιας συγκεκριμένης περιόδου, αλλά σε μια διαχρονική νοοτροπία κάποιων· στην παντελή έλλειψη παιδαγωγικών ορίων ορισμένων εκπαιδευτικών, που σε καμία περίπτωση δεν συνάδει με τις πρακτικές ενός προστατευμένου σχολικού περιβάλλοντος» σημειώνουν ακόμη.
«Μας εξοργίζουν οι ισχυρισμοί ότι δεν έγινε τίποτα από τα παραπάνω αντιληπτό από το υπόλοιπο εκπαιδευτικό και διοικητικό προσωπικό. Δεν μιλάμε, φυσικά, για όλους και όλες, ούτε αποδίδουμε το ίδιο βάρος στον καθένα. Αν όμως πράγματι οι υπεύθυνοι δεν γνώριζαν τίποτα, θα έπρεπε τουλάχιστον να αναλάβουν την ευθύνη για το ότι δεν φρόντισαν να υπάρχει στη διάθεση των μαθητών και των μαθητριών ο τρόπος για να καταγγελθούν τέτοια περιστατικά» επισημαίνουν.
Τονίζοντας ότι «η διοίκηση θα έπρεπε να έχει το θάρρος να λογοδοτήσει για την πραγματοποίηση ορισμένων -όπως αποδεικνύεται- λανθασμένων επιλογών», ζητούν από τους υπεύθυνους να «διερευνηθούν τα γεγονότα και οι αποκαλύψεις της τρέχουσας περιόδου», αλλά και «το σχολείο να ερευνήσει και να συμβάλει στην καταγραφή σχετικών περιστατικών».
Ακόμη, ζητούν να αναλάβουν οι αρμόδιοι την ευθύνη που τους αναλογεί, με την οριστική απομάκρυνση των καθηγητών εκείνων που συστηματικά εκμεταλλεύτηκαν και προσέβαλαν τη γενετήσια αξιοπρέπεια των μαθητών/τριών με την αντιδεοντολογική τους συμπεριφορά, αν ασκούν ακόμα το εκπαιδευτικό λειτούργημα στα Αρσάκεια Σχολεία.
Παράλληλα, προτείνουν να δημιουργηθεί σύστημα ανώνυμης αναφοράς περιστατικών που προσβάλλουν την προσωπικότητα και τη γενετήσια αξιοπρέπεια ή θίγουν με άλλο τρόπο την παιδαγωγική εμπειρία των μαθητών/τριών, καθώς και να τεθεί σε εφαρμογή κώδικας δεοντολογίας.
Μοίρασέ το:
Ετικέτες: ΑΡΣΑΚΕΙΟ, ΓΙΩΡΓΟΣ ΜΠΑΜΠΙΝΙΩΤΗΣ, ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΛΙΓΝΑΔΗΣ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ
Ορισμένα αναρτώμενα από το διαδίκτυο κείμενα ή εικόνες, θεωρούμε ότι είναι δημόσια. Αν υπάρχουν δικαιώματα συγγραφέων, παρακαλούμε ενημερώστε μας, για να τα αφαιρέσουμε. Επίσης, σημειώνεται ότι οι απόψεις του ιστολογίου, μπορεί να μην συμπίπτουν με τα περιεχόμενα του άρθρου. Για τα άρθρα που δημοσιεύονται εδώ, ουδεμία ευθύνη εκ του νόμου φέρουμε, καθώς απηχούν αποκλειστικά τις απόψεις των συντακτών τους και δεν δεσμεύουν καθ’ οιοδνήποτε τρόπο, το ιστολόγιο. Ο διαχειριστής του ιστολογίου, δεν ευθύνεται για τα σχόλια και τους δεσμούς που περιλαμβάνει. Τονίζουμε ότι υφίσταται μετριασμός των σχολίων και παρακαλούμε, πριν δημοσιεύσετε το σχόλιό σας, να έχετε υπόψη σας τα ακόλουθα:
- Κάθε γνώμη είναι σεβαστή, αρκεί να αποφεύγονται ύβρεις, ειρωνείες, ασυνάρτητος λόγος και προσβλητικοί χαρακτηρισμοί, πολύ περισσότερο σε προσωπικό επίπεδο, εναντίον των συνομιλητών ή και των συγγραφέων, με υποτιμητικές προσφωνήσεις, ύβρεις, υπονοούμενα, απειλές ή χυδαιολογίες.>
- Μην δημοσιεύετε άσχετα με το θέμα σχόλια.
- Ο κάθε σχολιαστής, οφείλει να διατηρεί ένα μόνον όνομα ή ψευδώνυμο, το οποίο αποτελεί και την ταυτότητά του σε κάθε συζήτηση.
- Με βάση τα παραπάνω, η διαχείριση, διατηρεί το δικαίωμα μη δημοσίευσης σχολίων, χωρίς καμία άλλη προειδοποίηση.
- Επιπλέον σας τονίζουμε, ότι το ιστολόγιο, λειτουργεί σε εθελοντική βάση και ως εκ τούτου, τα σχόλια θα αναρτώνται μόλις αυτό καταστεί δυνατόν.
ΚΑΙ Ο ΜΠΑΜΠΟΥΙΝΙΩΤΗΣ ΣΤΟ ΚΟΛΠΟ.ΕΤΣΙ ΕΞΗΓΕΙΤΑΙ Η ΕΠΙΜΟΝΗ ΤΟΥ ΝΑ ΜΕΤΑΤΡΕΨΕΙ ΤΟΝ ΟΡΘΟΠΕΔΙΚΟ-ΤΟ ΠΕ ΜΕ ΕΨΙΛΟΝ ΑΠΟ ΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟΤΑΤΟ ΡΗΜΑ ΠΕΔΩ ΠΟΥ ΣΗΜΑΙΝΕΙ ΣΤΕΡΕΩΝΩ,ΑΣΦΑΛΙΖΩ ΚΑΙ ΤΟ ΕΚΑΝΕ ΟΡΘΟΠΑΙΔΙΚΟ ΜΕ ΑΙ -ΑΛΦΑ ΙΩΤΑ
ΕΧΕΙ ΚΑΜΜΙΑ ΣΧΕΣΗ ΤΟ ΟΡΘΟΝ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΜΕ ΤΟΝ ΟΡΘΟΠΕΔΙΚΟ ΙΑΤΡΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΕΡΕΙ ΣΤΟΝ ΠΑΣΧΟΝΤΑ;;
O ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΝΑΤΣΙΟΣ ΧΡΟΝΙΑ ΦΩΝΑΖΕΙ ,ΓΙΑ ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΠΟΥ ΠΡΟΑΓΟΥΝ ΤΗΝ ΠΑΙΔΕΡΑΣΤΕΙΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΜΑΣ….
ΠΟΙΟΣ ΜΙΛΑΕΙ???????????
ΚΑΝΕΙΣ?????
.
Η ΠΑΙΔΕΙΑ ΜΑΣ ΣΗΜΕΡΑ • May 28, 2014
https://www.youtube.com/watch?v=LgbJgUWZNns
——————————————————————-
Ο ΜΠΑΜΠΙΝΙΩΤΗΣ ΤΙ ΕΧΕΙ ΝΑ ΠΕΙ ΓΙΑ AYTA ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ?????
.
.
ΒΙΒΛΙΟ —ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ -ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ Α` ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
2η ενοτητα (κειμενο 6) ΟΣΑΚΙΣ
http://ebooks.edu.gr/ebooks/v/pdf/8547/772/21-0033-02_Neoelliniki-Glossa_A-Gymnasiou_Tetradio-Ergasion/
————————————-
ΘΕΛΟΥΝ ΞΗΛΩΜΑ ΟΛΟΙ! ΒΡΩΜΑ ΚΑΙ ΔΥΣΩΔΙΑ ΠΑΝΤΟΥ! ΠΡΟΩΘΟΥΝ ΤΗΝ ΠΑΙΔΕΡΑΣΤΙΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ; ΣΟΚ ΜΕ ΟΣΑ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΑΙ ΤΑ ΕΛΛΗΝΟΠΟΥΛΑ, 12 ΕΤΩΝ – Ο ΣΑΚΗΣ, Ο ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΟΣ ΚΑΙ Η 15ΧΡΟΝΗ – ΣΦΟΔΡΕΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ (ΝΤΟΚΟΥΜΕΝΤΟ)
.
https://www.makeleio.gr/%ce%b5%ce%be%cf%89%cf%86%cf%85%ce%bb%ce%bb%ce%bf/%ce%98%ce%95%ce%9b%ce%9f%ce%a5%ce%9d-%ce%9e%ce%97%ce%9b%ce%a9%ce%9c%ce%91-%ce%9f%ce%9b%ce%9f%ce%99-%ce%92%ce%a1%ce%a9%ce%9c%ce%91-%ce%9a%ce%91%ce%99-%ce%94%ce%a5%ce%a3%ce%a9%ce%94%ce%99%ce%91-%ce%a0/
ΚΕΡΑΜΕΩΣ Α`Ι` ΣΤΑ ΤΣΑΚΙΔΙΑ ΚΑΙ ΕΣΥ ΚΑΙ ΟΛΟΙ ΟΙ ΠΡΟΚΑΤΟΧΟΙ ΣΟΥ…………….